現在空氣汙染是每個人都需（xū）要（yào）麵（miàn）對的問題.以（yǐ）首都北京為例,從2015年到（dào）2016年,曾經出現最為嚴重的霧霾（mái）紅色預警,學校（xiào）不時（shí）停課,不僅給（gěi）家長（zhǎng）的生（shēng）活帶來不便,還（hái）嚴重影響了學（xué）生的（de）身體健康（kāng）.其實在室外（wài）嚴重霧霾（mái）的情況下,室內空氣質（zhì）量同樣堪憂,因空（kōng）氣汙染導致（zhì）的學生汙染事件屢見不鮮,因而學校新風係（xì）統成（chéng）為很多學校和（hé）家長關（guān）注的室內空（kōng）氣淨化產品.

室內氧氣濃度偏低 影響學習效（xiào）率

當（dāng）室內二氧（yǎng）化碳濃度過高,首先會降低室內氧氣濃度（dù）,人便（biàn）會因室內悶而出現（xiàn）眼幹、鼻塞、頭（tóu）痛、胸悶（mèn）、嗜（shì）睡等症狀,直接影響到學生的注意力、決（jué）策能力,因此為了保證學（xué）生的學習（xí）效率和（hé）身體健康（kāng）,學（xué）校更應該安裝新風係統.

皓庭新風係統,擁有強大新風量,最大500m3/h,能不間斷工作24小（xiǎo）時,持續為室內保證充足（zú）的氧（yǎng）氣,全（quán）方位（wèi）滿足了學（xué）校各大小教學場所對優質新風的需求,有效解決（jué）為保（bǎo）證（zhèng）室內通風（fēng）開窗所帶來（lái）的噪音汙（wū）染,為學生營造一個安靜舒適的氛圍.

甲醛濃度（dù）偏高 依賴學校新風係統

學校室內甲醛來源於桌椅粘合劑、牆麵（miàn）塗料（liào）等的長期釋放（fàng）,因易揮發性,它在高溫的環境下飄（piāo）散得（dé）更快,炎熱的夏季一來,甲醛的味道就（jiù）更（gèng）重了（le）.

甲醛對學生的（de）影響包括（kuò）嗅覺異常、刺激、過敏、肺功能異常、肝功能異常、免疫功能（néng）異（yì）常（cháng）、中樞神經受影（yǐng）響.其中最敏感的是（shì）嗅覺和（hé）刺（cì）激,因此其主要危害表現為對黏膜的刺激作（zuò）用.高濃度吸入時會出現呼吸（xī）道嚴重的刺激和水腫、呼（hū）吸道阻力（lì）增高、呼吸頻率下降（jiàng）、眼刺激、頭痛.

新風係統,通過（guò）強大的內外循環,將二（èr）氧化碳、甲醛（quán）、TVOC等（děng）有害氣體排出室外（wài）,讓（ràng）室內保（bǎo）持清新（xīn）純淨（jìng）的環境,讓學生時刻保（bǎo）持清爽.

關（guān）上窗就沒（méi）有霧（wù）霾了嗎?

現代建築對房屋（wū）的密閉性要求越來越高,學校也（yě）不例外,關上門（mén）窗雖然可以在一定意義上阻隔霧霾（mái）進入,但（dàn）學（xué）校人群流通性較（jiào）大,大小為（wéi）2.5um上下的（de）顆粒物通過人（rén）體攜帶（dài）或門（mén）窗（chuāng）縫隙（xì）進入室內,研究表明,室（shì）內（nèi）空氣汙染物（wù）的（de）濃度一（yī）般是室外汙染物濃度（dù）的2~5倍,在某（mǒu）些情況（kuàng）下是室外汙（wū）染物的（de）幾十（shí）甚至上（shàng）百倍.

在室內（nèi）能檢（jiǎn）測（cè）出約300多種汙染物,68%的人體（tǐ）疾病都與室（shì）內（nèi）空氣汙染有關.造成室內空（kōng）氣的汙染主要來（lái）源於五（wǔ）個方麵:一是人體（tǐ）呼吸、煙氣;二（èr）是（shì）裝修材（cái）料、日常用品;三是微生（shēng）物、病毒、細菌;四是廚房油煙;五是空調綜合症（zhèng）.這些汙染（rǎn）物隨（suí）著呼吸（xī）進（jìn）入人體內部,長期積累（lèi）,嚴重危（wēi）害（hài）著學生的（de）身體健康.

新（xīn）風係統,采用醫用高效（xiào）HEPA過（guò）濾器,高（gāo）效過濾（lǜ）病菌、異味,除（chú）PM2.5效率（lǜ）達99.9%,除（chú）PM0.3效（xiào）率（lǜ）達99.5%.真正（zhèng）做到出風口零顆粒物,強效（xiào）淨化室（shì）內空（kōng）氣汙染;

現在許多專家呼籲,應該將學校新（xīn）風（fēng）係統（tǒng）作為（wéi）學校（xiào）空氣汙染防（fáng）治常規的手段和保（bǎo）障的措（cuò）施,在（zài）新建或者改建的（de）學校應（yīng）該統籌考（kǎo）慮.在（zài）霧（wù）霾（mái）天（tiān）頻發的今天（tiān）,將學校新風係統列入標配,是家長、學生、學校共同期待的事（shì）情,因為孩子的健（jiàn）康絕（jué）對不（bú）能等待！